ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Μοντέρνος τρόπος επικοινωνίας

“Δεν υπάρχει ένας τρόπος για τη σωστή ανάγνωση των ΜΜΕ,
υπάρχει μόνο ο δικός μας τρόπος”(Thoman, 1990)
Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών μέσων στη σημερινή μας εποχή με ταχύτατους ρυθμούς, σε κάνει να στέκεσαι με δέος απέναντί τους. Ό,τι θεωρείται νέο, μοντέρνο μετά από λίγο θεωρείται παλιό, ξεπερασμένο παραχωρώντας τη θέση του σε κάτι καινούριο. Ζούμε σε μία εποχή παγκοσμιοποίησης στην οποία η πληροφορία φτάνει από ποικίλες πηγές ταχύτατα, άμεσα είτε με ζωντανό λόγο είτε με γραπτό μήνυμα είτε με εικόνα. Βομβαρδισμός και όγκος πληροφοριών από παντού μέσα από τα ψηφιακά συστήματα επικοινωνίας (κινητό τηλέφωνο, τηλεόραση μέσω κινητού τηλεφώνου, διαδίκτυο, ψηφιακό ραδιόφωνο, βίντεο) επιβάλλουν στο χρήστη να οπλιστεί, να εξοπλιστεί με μηχανισμούς κατάλληλους όσον αφορά την πρόσληψη, την κατανόηση, την αποκωδικοποίηση και αξιολόγηση της πληροφορίας έχοντας κατεύθυνση τη σωστή χρήση και κρίση των μέσων. Σύμφωνα με τον Ουμπέρτο Έκο, η υπέρ-πληροφόρηση στις μέρες μας είναι εξίσου κακή όσο και η έλλειψή της, αφού εκφράζει την ίδια αδυναμία του χρήστη να ανταπεξέλθει στον όγκο των πληροφοριών (Έκο, 2006:25) Έτσι ο πολίτης πρέπει να γίνει ενεργός χρήστης με κριτική στάση απέναντι στα ηλεκτρονικά μέσα πληροφόρησης κάνοντας συνειδητές επιλογές στο τι θα παρακολουθήσει και κυρίως στο τι πληροφορία ο ίδιος θα διοχετεύσει μέσω των ηλεκτρονικών μέσων στο κοινωνικό «γίγνεστε» συμβάλλοντας στη σωστή διαμόρφωση της. Επίσης θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη από το χρήστη οι εκάστοτε επικρατούσες πολιτικό-οικονομικές διαστάσεις στη νέα τάξη πραγμάτων που δημιουργούνται στο χώρο των μέσων επικοινωνίας, οι οποίες παίζουν καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση μιας νέας δημόσιας σφαίρας.
Τόσο στην προσωπική, όσο και την επαγγελματική ζωή των ανθρώπων οι βασικές γνώσεις και δεξιότητες που αποκτούν οι άνθρωποι, τους βοηθούν για το χειρισμό προβλημάτων, καταστάσεων και για την εργασία τους. Γενικότερα δε θέτουν τις βάσεις για την δια βίου μάθηση. Θεωρώ τον εαυτό μου τυχερό που παρακολούθησα το σεμινάριο της ανθρωπολογίας των ηλεκτρονικών μέσων που σχετίζεται με τις νέες τεχνολογίες, διότι αφ’ ενός μεν ξεφύγαμε από την παραδοσιακή μετωπιαία (διάλεξη) διδασκαλία (δασκαλοκεντρική) και αφ΄ ετέρου δε είχες τη διάρθρωση του μαθήματος στο διαδίκτυο ,όπου σε έθετε ενώπιον προβληματισμών δίνοντας την ευκαιρία να σκεφτείς, να ανατρέξεις σε πηγές για να τις λύσεις, να βρεις απαντήσεις. Σου έδινε την ευκαιρία να επικοινωνήσεις, να συνεργαστείς με άλλα μέλη, να ανταλλάξεις σκέψεις, απόψεις και τέλος να τις θέσεις σε δημόσια διαβούλευση. Αυτή η μέθοδος σε βοηθάει να οργανώνεις το χρόνο σου, το πρόγραμμά σου, το χώρο σου σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο. Οικοδομείς γνώσεις με αυτενέργεια και διακριτική επέμβαση του διδάσκοντος χωρίς άγχος μέσα από προγραμματισμό και μεθόδευση γνωρίζοντας εκ των προτέρων τις απαιτήσεις και τις υποχρεώσεις σου. Έτσι η μάθηση είναι ενεργή επενεργώντας ο ίδιος πάνω στα νέα αντικείμενα συνδυάζοντας τη θεωρία με την τεχνολογία αλληλεπιδρώντας με τους συμφοιτητές και τον διδάσκοντα. Απαιτητική μεν αλλά λίαν ενδιαφέρουσα και ευχάριστη για μένα προσωπικά και αν μου ξαναδοθεί τέτοια ευκαιρία σε μάθημα νέων τεχνολογιών θα το παρακολουθήσω χωρίς δισταγμό.
Δε θα εξηγήσω τι είναι το μπλογκ. Εκείνο όμως που θα πω είναι ένας χώρος δικός σου στον κυβερνοχώρο, στον οποίο μπορείς να καταθέσεις τις απόψεις σου, τις σκέψεις σου, τα συναισθήματά σου, τις επιθυμίες σου και ό,τι άλλο θέλεις στη δημόσια σφαίρα διαλεκτικότητας. Λόγω της φύσης της εργασίας μου θα αρχίσω να ανεβάζω θέματα εκπαιδευτικά, θέματα σχετικά με το περιβάλλον και φωτογραφικό υλικό. Οπωσδήποτε όμως θα γίνεται σχολιασμός της επικαιρότητας και καθημερινότητας του ανθρώπου όπου είναι νομίζω εγκλωβισμένος στα γρανάζια της γραφειοκρατίας, της εξάρτησης και των συμφερόντων. Ενδιαφέρον επίσης για μένα είναι η ισότητα και οι σχέσεις των δύο φίλων καθώς και η ερήμωση της υπαίθρου. Μία επιτόπια έρευνα για τη γραφή μίας εθνογραφίας για συγκεκριμένο τόπο και ομάδα πληθυσμού της υπαίθρου είναι στα σχέδια μου.